1. 替代方法
替代方法是将不同的图形元素或文本元素以统一的形式添加到文本元素中。它的本质是用某个图像根据文本的内容和含义替换字体或笔画的某个部分。这些图像是现实的或夸大的。
2. 常见用法
“公用笔画”是文字图形创意设计中广泛使用的一种形式。文字是一种视觉图形。它的线条有很强的构图。我们可以从简单构图的角度看到笔画之间的异同，找到笔画之间的内在联系，找到它们可以一起使用的条件，提取出来并合二为一。
3.叠加法
叠加法是将汉字的笔画重叠或字、字、图形重叠的表现方法。叠加可以使图形具有三维空间感。通过叠加处理和虚形的实现，增加了设计的内涵和意念，通过图形的巧妙组合和表达，丰富了单调的形象。
4、分解重构方法
分解重构是将熟悉的文字或图形分解，从不同的角度审视，重新组合。主要目的是破坏他们的基本规律，寻求新的设计生命。总之，平面设计的目的是人与人之间的交流。作为设计师，学习使用符号工具将使设计更有效。在当今复杂的平面设计中，只有将图形文字运用到设计中，才能使作品具有强烈的视觉冲击力，更便于公众理解、理解和记住设计师作品的主题。
5. 俏皮的设计方法
将水平中间画成圆弧，边角也用圆处理。这种方法的另一个重点是颜色。为字体处理添加颜色搭配可以做出很好的俏皮可爱的字体。
6、锐角法
将字的角变成直线点、曲线点和斜滚动点；它可以是垂直角度或水平角度，这样文字会看起来更强烈。
7. 截肢
适当剪掉一些密封的字，或者剪掉左边一节或右边一节。注意：肢体在可以识别时应适当切断。
8、细化法
所有字体都水平和垂直变细。
9.交错放置法
将左右改为左上、左下、上下排，或斜排，即一侧高，另一侧低，使文字交错排列。
10.平方法
将所有单词的弯曲改为水平、垂直和方形。
当然，很多同学经常问的，平面设计是否可以自学，是否适合自学，我这边或许要给出否定意见，一个较为优质的培训学校，一个较为成体系的教研团队，一群较为有经验的平面设计讲师是非常有必要的。
在南通，上元教育自2005年开始，已经发展有了16个年头，在江浙沪皖近30个城市，发展了近百所分校，也正是学员的口碑，促使上元教育得以蓬勃发展。平面设计作为上元教育主推学科之一，匹配了近百人的师资团队，从教研到教学，从学习到就业，都有严格、完善的体系，从而保障上元教育所有分校的学员都能接受到一致全面的平面设计培训。
当然，上元教育的平面设计培训，可远远不是仅有软件学习，那只是基础中的基础，从基础工具，到实战基础（设计底蕴、版式等），到实战提升（字体、logo、包装、广告），最终到品牌升华，无所不包，只有这样，学生才能学到能够实战、进入公司直接就业的技能，这也是我们培训的宗旨。
那今天关于字体设计方法的介绍就到这边，想了解更多的，可以来南通上元具体找小陆老师聊聊 联系我时，请说是在114黄页信息网看到的，谢谢！
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